Семинары для год.плана
1.Семинар-практикум «Соблюдение преемственности детский сад-начальная школа».
2.«Использование практико-ориентированных технологий как средство формирования читательской компетенции младших школьников в соответствии обновленных ФГОС».
3.«Проектная деятельность в обновленных ФГОС»
4.«Современный урок в соответствии с ФГОС НОО – индивидуальная стратегия профессионального роста».
Темы заседаний МО учителей начальных классов.
1. «Организация методической работы учителей начальных классов. Обновленные ФГОС НОО: содержание, механизмы реализации».
2. «Механизмы обеспечения вариативности образовательной программы, предусмотренный ФГОС НОО».
3. «Современные учебные занятия в условиях введения обновленных ФГОС НОО».
4. «Современные способы оценивания успешности учащихся в условиях обновленных ФГОС НОО».
Круглые столы.
1. «Методологическая основа обновленных ФГОС НОО к требованиям и результатам освоения программ в начальной школе».
2. «Нестандартные уроки в начальной школе в условиях обновленных ФГОС НОО».
Теоретические семинары.
1. «Цифровые информационные технологии как средства развития познавательной деятельности учащихся начальной классов».
2. «Развитие творческого потенциала личности младшего школьника через организацию внеурочной деятельности в условиях реализации обновленных ФГОС НОО».
План
Совместной работы между I и II ступенями
обучения
2024-2025 учебный год
|
№ |
Тема |
Ответственные |
Сроки |
|
1 |
Посещение уроков в 5-х классах |
Учителя 1-х классов |
Сентябрь – октябрь |
|
2 |
Итоги I четверти. Преемственность между I и II ступенями обучения |
Завучи, рук. МО |
Последняя неделя октября |
|
3 |
Посещение уроков в выпускных классах начальной школы учителями среднего звена |
Завучи всех циклов, учителя среднего звена |
Февраль – апрель |
|
4 |
Совместное МО « Обсуждение вопросов преемственности» |
Завучи всех циклов |
Февраль – март |
|
5 |
Итоги анкетирования учащихся выпускных классов. Посещение уроков в 4-х (выпускных классах) учителями среднего звена (повторно) |
Завучи, психолог, учителя среднего звена |
Апрель – май |
График взаимопосещения и открытых уроков
|
Класс |
Учитель |
Предмет |
Дата |
Посещающие |
|
1-а |
Утебаева Е.У. |
Русский язык |
23.01.25. |
Исламгазиева А.Х. Иликеева А.А. |
|
1-б |
Пшикова Е.М. |
Окружающий мир. |
23.01.25. |
Шимбулатова А.Х., Утебаева Е.У. |
|
3-а |
Исалимова Б.С. |
Математика |
26.01.25. |
Дубровина Н.А. ШинкоренкоА.В. |
|
1-г |
Нурмухамбетова А.Н. |
Математика |
25.01.25. |
Фролова Т.В. Джалелова Т.Б. |
|
1-д |
Демесинова В.Х. |
Русский язык |
25.01.25. |
Чеканова Ж.С. Резникова М.Б. Малютина Г.Л. |
|
1-е
2-а |
Сидорова М.М. |
Математика |
25.01.25. |
Утебаева Е.У. |
|
2-ж |
Кадырмамбетова Е.В. |
Математика |
10.10.24. |
Горохова Ю.М. |
|
2-в |
Горохова Ю.М. |
Математика |
10.10.24 |
Сидорова М.М. Демесинова В.Х. Нурмухамбетова А.Н. |
|
2-б |
Сафиулина Ю.Н. |
Русский язык |
10.10.24. |
Бобровникова Н.В. Пшикова Е.М. |
|
1-ж
2-и
|
Фролова Т.В. |
Окружающий мир |
05.02.2025. |
Утебаева Е.У. Шимбулатова Н.Т. |
|
2-д
3-б |
Беличенко И.А. |
Математика |
10.10.24. |
Иликеева А.А. Дубровина Н.А.
Умерова А.С. |
|
2-е
4-е |
Малютина Г.Л. |
Литературное чтение |
23.01.2025. |
Джалелова Т.Б. Чеканова Ж.С. Резникова М.Б. |
|
3-г |
Резникова М.Б. |
Русский язык |
23.01.2025. |
Малютина Г.Л. Утебаева Е.У. |
|
3-д |
Чеканова Ж.С. |
Математика |
22.01.2025. |
Нурмухамбетова А.Н. Кадырмамбетова Е.В. Горохова Ю.М. |
|
3-а |
Джалелова Т.Б. |
Окружающий мир |
05.02.2025. |
Резникова М.Б. Кадырмамбетова Е.В. |
|
2-г
4-б |
Исламгазиева А.Х. |
Литературное чтение |
10.10.2024. |
Утебаева Е.У.
Резникова М.Б. |
|
4-и |
Дубровина Н.А. |
Математика |
23.01.2025. |
Исламгазиева А.Х. Чеканова Ж.С.
Умерова А.С. |
|
4-ж |
Иликеева А.А. |
Математика |
12.03.2025. |
Фролова Т.В. Резникова М.Б. Малютина Г.Л. |
|
3-и |
Шимбулатова Н.Т. |
Окружающий мир |
12.03.2025. |
Джалелова Т.Б. Утебаева Е.У. Демесинова В.Х. |
|
3-з |
Жумагалиева Х.М. |
Математика. |
13.03.25. |
Исалимова А.С.,
Сидорова М.М.
Исалимова А.С. |
|
4-з |
Умерова А.С. |
Математика |
13.03.25 |
Кадырмамбетова Е.В.
Бекмурзаева З.К. |
